聖經金句

求你使我清晨得聽你慈愛之言,因我倚靠你;求你使我知道當行的路,因我的心仰望你。
詩篇 143:8


 
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何謂過動兒(好動兒)
 
認識過動兒(好動兒)ADHD
診斷的方法與常見的症狀
標題/摘要 瀏覽次數
怎樣的孩子才算是過動兒?   3/2/201536839
他們精力充沛、創意性高、直覺力強
阿丹上大學(5)-執行功能與過動兒(下)  6/30/2012 瀟碧 109862
過動兒的執行功能,就好比容量有限的「油箱」
阿丹上大學(4)-執行功能與過動兒(上)  5/2/2012 瀟碧 132179
每個過動兒所擁有的執行功能強弱不同,若能打造合身的對策,會有極大的幫助。
阿丹上大學(1)-選哪一所大學?  3/7/2012 瀟碧 103391
師生間的互動、關切...頻繁多了
七項實情  10/17/2011 瀟碧 67515
全美ADHD總人數超過一千三百萬
如何幫助特殊兒童(下)  1/10/2011 胡瑩瑩 126922
這一類作不到的話,不要講
如何幫助特殊兒童(中)  1/8/2011 胡瑩瑩 122253
他很無辜,並不知道自己為什麼會這樣
我兒怡凱(二)  1/4/2011 胡瑩瑩 115868
媽媽,妳知不知道我有自閉症?
伴他走過成長路(下)  11/30/2010 彭菲 130482
我真的不是愛找麻煩,我只是不一樣!
伴他走過成長路(上)  11/25/2010 彭菲 144916
過動兒,父母心,上帝愛,織成美麗的生命故事
我到哪裡去了?  9/17/2010 瀟碧 / 阿丹 67834
我就像站在窗外,向內觀看著自己站在隱密的場景中
請妳坦白告訴我 (上)   6/26/2010 瀟碧 116507
哇!他居然被老師選為男生代表。
爸媽冏很大:教養過動兒  6/7/2010 瀟碧 67567
在暢談、笑顏中,我窺見背後的眼淚、過程中的坎坷。
過動兒的撫育與成長(4)   5/21/2010 瀟碧 186616
他其實在五、六歲時就開始思想生死與信仰的問題
過動兒的撫育與成長(3)   5/3/2010 瀟碧 215499
他發出一個問題、或做一件事情,後面總是有原因!
過動兒的撫育與成長(2)   4/27/2010 瀟碧 211764
我的兒子就是一直在正面的想法中接受過動兒的訊息
過動兒的撫育與成長(1)   4/23/2010 瀟碧 223346
他不大知道自己惹了麻煩,別人講他他也不大在意
永不太遲(對好動兒最有用的一些原則)  1/11/2010 傑明/ 瀟碧 譯 196549
好動兒的腦子就是被設計去看〝大局〞的
電台訪談錄  6/17/2009 瀟碧 298762
這次訪談,讓我更認識好動兒也更認識自己
孩子是過動兒,要怎樣向孩子解釋?  6/3/2009 瀟碧 83641
過動兒不只不笨,還非常聰明
推薦《注意力缺乏過動症ADHD》電子書  7/11/2008 瀟碧 180748
無論中英文都提供了非常豐富的資訊
The Truth and Hope of the A.D.D. Child (《蒙福的過動兒》原文)  6/25/2008 Ming (傑明) 251424
《蒙福的過動兒》未修改前的英文原文
注意力容易轉移(Inattention)  6/20/2008 Lisa 257134
如何分辨是"注意力容易轉移"?或是一般孩子不成熟的行為呢?
阿丹的胡說八道  6/18/2008 瀟碧/阿丹 54814
道地跳出框框外的思考模式
好一位「專心、有條理」的過動兒  5/19/2008 瀟碧 289465
音樂治療,在現代醫學領域中,似乎站著不輕的地位



我兒阿丹曾是讓人頭痛的好動兒,但在「愛與策略」、「發揮長處,削減短處」中,身心靈發展健全。我願分享ADHD in Chinese,推介新知與可行對策。盼望每位過動兒都能邁向喜樂、獨立、有價值的人生。
認識過動兒(好動兒)ADHD

怎樣的孩子才算是過動兒? 

孩子和我們的關係 

小小的願望,大大的神 

阿丹上大學(4)-執行功能與過動兒(上) 

阿丹上大學(3)-大學裡有哪些資源? 

阿丹上大學(2)-找到生活教練 

Daniel的故事 

診斷的方法與常見的症狀

“全人/全面性”評估過動兒 

20種過動兒身上常見的症狀 

DSM-IV診斷手冊(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, fourth edition) 

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過動兒,加大高材生,請看他的心路歷程...

電台訪談錄 
這次訪談,讓我更認識好動兒也更認識自己...

好一位「專心、有條理」的過動兒 
音樂治療,在現代醫學領域中,似乎站著不輕的地位
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20種過動兒身上常見的症狀 
每個孩子都是獨特的,列出的僅供參考
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注意力容易轉移(Inattention) 
如何分辨是"注意力容易轉移"?或是一般孩子不成熟的行為呢?
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